【徵文】最想去的地方
知道蕭老師過世時,是在找了幾個國樂社朋友聚會前,聚會前一天,
我還在家中整理高中時參加社團的照片跟雜物。蕭老師跟國樂社,
都是好久好久以前的記憶了,回憶很遠,印象總是被時間稀釋,於是
剩下的,也只有感情了,到了這一刻才更體會,那時候青春期的我們,
將最寶貴的時間投入下,換得的竟然能遠到現在,根深蒂固地形成了
自己的一部分。
我們,還聽國樂嗎?
其實我對自己學校的指導老師沒有什麼特別的感情,印象也很淡,但
中一中的指導老師不一樣,從一個社團給人的感覺就可以知道指導老師
是怎麼樣風格的人。在那樣競爭激烈的環境裡,一定有很多人是非常適
應不良的,國樂起先只是一個出口,後來能從老師身上了解了只有這個
出口沒有對錯。蕭老師的社團有時候,看起來是很不在乎的,在這裡就
只是單純的喜歡這個而已。把那樣的喜歡所有人一起透過音樂表現出來
,只是這樣而已。
而這個,就是社團裡,最重要的事。
我們這些,因為參加了社團而學習團體音樂的人,離開了團體之後,
一定有絕大一部份的人,沒有再拿起樂器了吧!個別的技藝再怎麼樣
也無法取代團體所能給我們的,或者是我們能投入的,因為那些,
才變得如此珍貴,如此封存。時間、音樂、感情,以及如此珍貴的我們。
而今聽到蕭老師過世,看到這麼多他的學生,從各地趕來,老師在大家
心中的位置,毋庸置疑的重要。沒能到的人、其他校的同學、或許都會
因為這個消息而打開喇叭,聽一聽那時候屬於自己的比賽曲。
越是到了現在,越能體會「老師」這兩個字表面的沈重,背後的堅持。
最後受老師影響的人,也許比他知道的多很多。老師,謝謝你,到了最後
,連我們這些一面之緣的孩子,都能因為你再聽一次年少時放在心裡的音樂。
年紀長了才知道,後來人生裡沒有對錯的事,
往往是因為,帶著很多的感情。
其實並不是特意要寫這篇徵文的,而是我想簡短的寫些什麼,給高中時候認識的夥伴,
那時候就剛好聽到了「最想去的地方」,我想他們應該都很想回去團部看看,
有時候,我們長大後想去的地方總是人事已非,
但只要擁有回憶,看過去改變的地方也能變得體貼。
這短短的其實好早就寫好,我的確很擔心會不會僭越了什麼,
就遲遲到了現在,等一些平靜,送一些節制過的感情,給我們共同的曾經。
想去的地方也許人已經不在,但剩回憶,長存己心。
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