[新聞] 文建會表演藝術校園巡演 蕭敬騰領軍起跑

看板Jam (蕭敬騰)作者 (cloudy)時間16年前 (2009/08/28 01:53), 編輯推噓2(201)
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以下新聞轉貼自『文建會網站』 http://tinyurl.com/mbj33h 巡演場次表下載:http://www.cca.gov.tw/ccaImages/artNews/0/98081700.xls 照片:http://tinyurl.com/mfghfm http://tinyurl.com/l9gydf http://tinyurl.com/lrrhzt http://tinyurl.com/lrv5up 文建會表演藝術校園巡演 學藝股長蕭敬騰領軍起跑 為推廣藝文活動,行政院文建會推出一系列以青年學子為主要族群的「98年表演藝術 校園巡迴演出及示範教學計畫」活動,並將主題訂為「學藝,鼓掌!」,不但將深入 校園,今年更以偏遠鄉鎮為主,於全台24個縣市,辦理50場次的藝術扎根活動。讓不 是居住在都市的學生,也能享有藝術教育的薰陶,培養偏遠地區學童欣賞藝術演出的 能力與素質,並增加欣賞藝術演出的年輕族群與藝術欣賞人口,使「藝術扎根、文化 深耕」落實在校園當中。 為吸引青年學子的參與,文建會特別邀請深受青少年喜愛的新生代歌手蕭敬騰擔任活 動代言人,主委黃碧端更特地於今(27)日在藝文空間舉辦的記者會上,邀請蕭敬騰擔 任活動的「學藝股長」,鼓勵學子主動參與表演藝術的行列。 黃主委表示,今年活動演出內容包含音樂、舞蹈、現代戲劇以及傳統戲劇,安排50個 場次的表演藝術巡迴全台24縣市的國小、國中、高中,對此次因八八水災而受災的學 校,文建會希望透過表演藝術,將關懷帶到南部,因此安排活動第一站從屏東出發, 並邀請同樣是身在災區的表演藝術團隊共同參與,希望災區的學子能在活動當中,感 受到大家的愛心。 此外,透過活動巡迴到校園的機會,黃主委也希望,可以讓學生經由親身參與發現表 演藝術的趣味之處,主委也認為,或許學生在參與的過程中,會發現自己也可以參與 創作,甚至讓此次的親身接觸,成為未來無限可能的一個起始點。 寓教於樂──表演藝術饗宴 當網路、電視、電影等娛樂媒體越來越興盛,有些人擔心表演藝術是否會遭到擠壓。 事實上,藝文領域完全沒有因此萎縮,無論在音樂、舞蹈、戲劇,甚至傳統藝術中, 許多團隊反而結合了新技術、新想法,讓表演藝術發展地更多元、豐富。 秉持馬總統文化政策的理念「以文化的『軟力量』深耕台灣」,文建會以「扎根平衡 創新 開拓」為施政方向,今年校園巡迴計劃特別著重偏遠地區,活動對象包括國小、 國中、高中,希望可以將藝術的種子帶進各地校園裡,讓年輕學子們也能藉由團隊的 示範演出,近距離觀賞到專業藝術表演,不但能讓學子們認識各類藝術的欣賞方式, 更進一步了解創作的起源,期能更廣泛、更深入地為台灣藝術文化扎下基礎。 今年校園巡迴承辦單位為具有豐富劇場經驗的如果兒童劇團,活動主題訂為「學藝, 鼓掌!」,將帶著專業、具有藝術性的藝術團隊與表演,到全台各地的學校,擔任一 日「學藝股長」。 系列活動將於9月中旬開學期間起跑,持續進行到11月底,演出場地由北到南、從西 至東,更遠赴金門、馬祖、澎湖等離島學校;內容廣納四大類型的表演藝術,邀請音 樂類的采風樂坊、旮亙樂團、樂興之時管絃樂團、葉樹涵銅管五重奏、愛樂劇工廠; 舞蹈類邀請了阿里山鄒族樂舞劇團、舞工廠舞團、極至體能舞蹈團、台北民族舞團以 及高雄城市芭蕾舞團;現代戲劇類有金枝演社劇團、台南人劇團、大開劇團、綠光劇 團;還有傳統戲曲類的一心戲劇團、九天民俗技藝團、小西園掌中劇團、江之翠劇場 及明華園日字歌仔戲團共同參與,每場並包含演出及示範教學,總計19個表演藝術團 隊、50場次。 要讓孩子面對面親身體會各類型表演的趣味、感受藝術的生命力,相信只要學藝股長 「領進門」,他們一定能夠體驗到藝術的美好,也就是藉由真實的互動,學習如何欣賞 藝術所蘊含之真善美。 為關心因八八水災而受災的區域,活動第一場訂於9月9日假屏東縣泰武鄉泰武國中舉行 ,由來自屏東縣的阿里山鄒族樂舞劇團演出「阿里山風情畫」,他們的團員很多亦是此 次莫拉克風災的受災者,本次巡演活動選擇從屏東出發,就是希望將這份珍愛家園、珍 愛藝術、珍愛生命的力量傳送到各地,希望大家也給他們支持與鼓勵。 熱力開跑──用屬於青少年族群的語言溝通 文建會「98年表演藝術校園巡迴演出及示範教學計畫」的「學藝股長」蕭敬騰說:「小 時候沒什麼接觸表演藝術的機會,彈琴完全是自學自修、無師自通,瞭解其中的無奈, 所以更願意支持文建會的活動,希望讓更多孩子在青少年時期就感受到藝術之美。」而 對自己能從選秀節目脫穎而出,蕭敬騰更是一直抱著感謝的心。 藝術發聲──雙向溝通,激盪出這個時代的創作 而在本計畫中,也邀集了有表演興趣之青少年,參與「做自己!」的WORKSHOP,課程內 容藉由「聲音」、「節奏」、「感官」、「語言」、「動機」、「交流」、「情境」等 相關練習,青少年發揮創意,排練出包含「音樂、舞蹈、戲劇、戲曲」四大類型的完整 戲劇呈現。 九月份校園巡迴展開時,「做自己!」WORKSHOP的成員也將組成《抓馬合作社》劇團, 跟著專業團隊進行巡迴,讓巡迴校園的學生對台上的同年紀演出者產生連結,感染到與 藝術親近的動機。同時,帶領青少年在欣賞之餘,亦主動加入表演藝術的領域,將自己 心中的聲音、青春吶喊的精神,藉由藝術創作的方式表達出來;以雙向的溝通,達到 「藝術欣賞」與「積極將藝術視為生活可及」。 藝術無所不在──打造在地藝文新世代 「學藝,鼓掌!」,在經歷風災之後的台灣,表演藝術團隊將藉由藝術撫慰人心的力量 ,巡迴各地校園演出,展現台灣精神中勇敢、團結、關懷的一面。並在校園巡迴活動中 ,讓年輕學子除了認識專業的表演團隊外,也能了解在地的藝文資源及自己的文化樣貌 ,在中央與地方之間、成人與青少年之間,激起不同的藝術火花,讓藝文的種子持續地 在台灣各地發芽茁壯,注入文化活力及全新的願景! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.224.73.168

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http://tinyurl.com/mzetk4這邊也很多照片
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看起來是不錯的活動 從節目名稱看來有一些是可以讓學生
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參與 有互動的 能自己試試看是培養興趣最直接的方式
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文章代碼(AID): #1AbiWmYP (Jam)
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