[神樂] 前田有野: 致老師
原文:
https://ameblo.jp/yuya-man/entry-12343662367.html
來源:THE ONE字幕組
https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404195716712010919
https://i.imgur.com/b1RywGW.jpg
第一次和老師見面，是在彩排上呢。
對他的第一印象就是“音樂學校老師”那種感覺。
老師“既沒有重複的段落，也沒有休息的小節可以翻樂譜，那只能這樣做了吧！”
說罷就把三頁B5的樂譜放在一起，然後睜大了眼睛演奏起來呢。
後來，與老師碰面的機會逐漸多了起來
我對他那音樂學校老師的印象很快就發生了變化。
某次參加了老師常常辦的作品session時
老師滿面笑容地彈奏著結他的畫面讓我受到了衝擊。
那次之後我邀老師“一起辦session live吧”，沒過多久就辦成了。
藉著這個契機，仮BAND這個有點特別的企劃也因此應運而生。
說到老師的演奏，雖然只能用變態來形容
但由於是以大量的音樂知識和理論作為基礎的呢
所以看起來很變態，但其實相當具理論性，是有理有據的老師。
到現在還記得，早陣子老師用了一個節拍器應用程式
像個小孩一樣興高彩烈地說道“把BPM提高的話音程也會變高哦！！！”
至於音樂本身，就連理所當然的事老師解釋起來“為什麼會是那樣呢”的時候也總是
興致勃勃。
就算是對旁人來說很無所謂的事情，老師卻也會樂在其中呢，就像個孩子一樣。
不過我是知道的，老師也會有拋開理論的一面。
在我看來，老師除了在演奏預先準備好的曲子之外
即興演奏的時候都總像是在等待著什麼似的。
猛烈的速彈過後呀，或是獨奏開始前，每到這種時候
老師下意識地都會看向斜上方，又或者凝視遠方
彷如是想開啟自己與某些東西的連繫那樣演奏出音樂。
https://youtu.be/Lo3AKkvz0lY
我真的很喜歡這個瞬間
一邊想著“呀~來了來了!!”
然後在他身旁比誰都更享受地去演奏。
這個時候老師的音樂是無與倫比的。
無可取締的，一直在我心中響徹，直到現在也離不開我的雙耳。
“音樂”就是“人”。
它反映著人的性格，背景，所有，猶如一面鏡子。
老師是少數能夠用音樂來體現自身的人。
雖然是明白了，但結果一直沒有直接向老師說出這些話。
如果能親口對他說就好了。
在老師還能看得見的時候，在老師還能聽得見的時候。
“很喜歡老師彈出來的音樂。”
“很喜歡老師您。”
幾天前，我與世上很多人都一樣再次切身體會到
原來自己是如此愛戴老師您。
“老師，謝謝你。”
“老師您所嚮往的地方，想連繫到的地方，都會成為我的目標。”
這是我把手放在老師涼掉了的額頭時的所思所想，如果這目標能實現的話，應該就能
與老師您重逢了吧。
雖然不知道老師您是否在那裡，但如果能傳達到您那就好了。
仮BAND會繼續走下去。
雖然完全無法想像會變成怎樣的形式。
但我知道，這會是最能讓老師感到高興的事情。
我，會繼承老師的意志。
翻譯：yamazaki
校對：Ben 徐行
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