年輕的音樂生命-Part1：At17的中小學生活
At 17 ： 年 輕 的 音 樂 生 命
清 新 的 曲 風 和 紮 實 的 唱 功 ， 自 出 道 以 來 At17 即 成 為 很 多 音 樂
愛 好 者 的 心 頭 好 ， 視 之 為 本 地 流 行 樂 壇 的 一 道 清 泉 ， 少 數
在 商 業 和 藝 術 上 取 得 微 妙 平 衡 的 歌 手 。 難 得 的 是 她 們 沒 有
因 此 而 隨 波 逐 流 、 粗 製 濫 造 ， 反 而 更 珍 惜 每 個 表 演 、 出 碟
的 機 會 ， 現 場 演 出 的 精 彩 表 現 同 樣 令 人 留 下 深 刻 印 象 。 她
們 是 如 何 成 為 獨 立 歌 手 ？ 如 何 接 觸 音 樂 ？ 在 不 同 的 道 路 中
如 何 取 捨 的 呢 ？
工 作 人 員 ：
訪 問 ─ ─ 觀 雲 主 人
DV 拍 攝 ─ ─ Hazel 、 Connie 、 Ming
拍 照 ─ ─ Ming 、 Hazel
協 力 ─ ─ 觀 雲 主 人
Part 1 ： At 17 的 中 小 學 生 活
二 汶 ： 其 實 我 的 中 小 學 生 活 和 其 他 年 輕 人 沒 有 多 大 分 別 ，
可 以 說 是 比 普 通 更 普 通 。 除 了 比 較 肥 胖 會 給 同 學 取 笑 ， 成
績 不 好 也 不 壞 以 外 ， 沒 有 多 少 事 能 讓 人 留 下 印 象 。 不 過 我
讀 書 時 很 喜 歡 參 與 歌 唱 比 賽 ， 從 那 些 比 賽 裏 開 始 發 覺 自 己
對 唱 歌 是 有 點 天 分 的 。
Ellen ： 我 在 小 學 時 可 說 是 運 動 健 將 ， 田 徑 和 乒 乓 球 是 我 的
最 愛 ， 當 時 對 音 樂 談 不 上 特 別 感 興 趣 ， 直 到 九 歲 父 親 教 我
彈 結 他 ， 才 開 始 對 音 樂 的 愛 好 。
中 小 學 的 知 識 中 那 些 最 實 用 ？
二 汶 ： 中 學 時 ICQ 開 始 流 行 ， 因 著 要 玩 ICQ 就 學 習 用 英 文 來
溝 通 ， 當 時 我 的 哥 哥 見 我 常 常 用 「 ICQ 英 文 」 就 不 停 鞭 策
我 要 把 語 言 學 好 ， 這 是 最 有 印 象 的 事 。 如 今 離 開 學 校 回 頭
看 ， 發 現 很 多 當 時 覺 得 沒 甚 麼 意 思 的 原 來 都 在 生 活 中 有 用
。 例 如 會 考 時 答 問 題 要 對 題 等 ， 那 個 考 試 其 實 是 測 試 一 個
人 的 思 路 是 否 清 晰 和 能 夠 理 解 其 他 人 的 要 求 ， 這 些 經 驗 對
日 後 和 其 他 人 合 作 與 溝 通 等 有 很 大 幫 助 。
Ellen ： 我 就 認 為 中 小 學 的 群 體 生 活 訓 練 對 日 後 生 活 最 有 幫
助 ， 從 中 一 至 中 四 我 都 是 啦 啦 隊 的 一 員 ， 中 四 時 更 擔 任 隊
長 ， 學 到 的 是 一 群 人 如 何 努 力 合 作 去 完 成 一 件 事 。 當 時 大
家 都 不 問 回 報 地 為 自 己 的 社 打 氣 。 作 為 隊 長 最 難 的 是 如 何
和 每 個 人 溝 通 ， 了 解 他 們 的 需 要 ， 互 相 compromise ， 這 些 經
驗 令 我 如 今 比 較 擅 長 和 其 他 人 溝 通 和 一 同 工 作 。
At 17 的 音 樂 課
Ellen ： 從 前 不 喜 歡 音 樂 課 ， 因 為 課 堂 裏 說 來 說 去 都 是 一 些
古 典 音 樂 的 歷 史 。 在 短 短 的 四 十 分 鐘 內 要 灌 輸 很 多 資 訊 ，
每 課 都 是 在 剛 熱 身 ； 剛 提 起 興 趣 時 下 課 ， 故 此 當 時 的 音 樂
課 實 在 學 不 了 甚 麼 。
二 汶 ： 對 小 朋 友 而 言 音 樂 不 應 該 是 無 盡 的 資 訊 ， 反 而 應 告
訴 他 們 音 樂 可 以 有 多 愉 快 和 好 玩 ， 他 們 自 然 會 對 音 樂 歷 史
感 興 趣 。 又 例 如 樂 理 不 合 格 為 什 麼 可 以 令 一 個 小 朋 友 留 級
， 其 實 我 直 到 今 天 還 是 對 那 些 五 線 譜 不 甚 了 了 ， 純 靠 歌 唱
和 牧 童 笛 的 成 績 勉 強 合 格 。 我 總 是 認 為 音 樂 應 該 是 興 趣 科
， 其 中 不 應 該 有 壓 力 存 在 。
如 果 你 們 當 了 音 樂 代 課 老 師 又 如 何 ？
Ellen ： 「 我 會 給 學 生 們 看 很 多 live concert ， 很 多 不 同 類 型
音 樂 的 live concert 。 當 然 未 必 要 一 堂 看 完 一 個 concert ， 因 為
很 多 同 學 對 音 樂 有 不 同 的 興 趣 ， 有 些 人 喜 歡 rock ， 有 些 人
喜 歡 pop 。 我 會 選 輯 不 同 的 歌 曲 給 他 們 聽 ， 對 我 來 說 最 有
感 染 力 和 最 直 接 感 受 音 樂 的 方 法 就 是 就 是 看 live 。 如 果 你
要 知 道 音 樂 是 什 麼 一 回 事 ， 或 是 去 享 受 音 樂 ， 就 是 上 一 課
只 是 看 live concert 的 課 ， 尤 其 現 在 很 容 易 取 得 live concert 的
DVD 。 」
二 汶 : 「 我 會 給 他 們 看 卡 通 片 ， 卡 通 片 的 音 樂 是 很 容 易 入
腦 的 ， 因 為 畫 面 很 有 趣 。 例 如 芝 麻 街 ， 那 些 歌 既 動 聽 又 簡
單 ， 自 然 會 令 你 希 望 知 道 更 多 ， 不 但 有 創 意 又 很 易 學 動 聽
。 所 以 我 覺 得 對 小 朋 友 來 說 應 該 給 他 們 看 一 些 很 easy 的 東
西 ， 因 為 如 果 他 們 不 覺 得 那 些 東 西 輕 鬆 好 玩 的 話 ， 他 們 長
大 了 也 不 會 對 那 些 事 產 生 興 趣 。 」
11-04-2005
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